Використання у навчально-виховному процесі загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів мережевих технологій спрямовано на переорієнтацію процесу навчання на розвиток особистості учня, його самостійного оволодіння новими знаннями. Сучасна молода людина об’єктивно змушена бути більш мобільною, інформованою, критично і творчо мислячою, а значить – і більш вмотивованою до самонавчання і саморозвитку. Для цього необхідно створити навчально-розвивальне середовище, в якому учні можуть вирішувати творчі пізнавальні завдання.
Це стосується організації навчально-виховного процесу таким чином, щоб упроваджувати засади компетентністного підходу, а саме: учень називає, наводить приклади, характеризує, визначає, розпізнає, аналізує, порівнює, робить висновки та виконує відповідну навчальну роботу під керівництвом педагога та за рахунок використання відповідних технічних мережевих засобів.
Це стосується організації навчально-виховного процесу таким чином, щоб упроваджувати засади компетентністного підходу, а саме: учень називає, наводить приклади, характеризує, визначає, розпізнає, аналізує, порівнює, робить висновки та виконує відповідну навчальну роботу під керівництвом педагога та за рахунок використання відповідних технічних мережевих засобів.
Блоґ (англ. blog, від web log – інтернет-журнал подій, інтернет-щоденник, онлайн-щоденник) – веб-сайт, основний вміст якого регулярно оновлюється: додаються записи, що містять текст, зображення або мультимедіа.
Для блоґів характерні недовгі записи тимчасової значущості, впорядковані у зворотному хронологічному порядку (останній запис зверху).
Відмінності блоґу від традиційного щоденника обумовлюються середовищем: блоґи зазвичай публічні і передбачають сторонніх читачів, які можуть вступити в публічну полеміку з автором, наприклад, у коментарях. Надання користувачам Інтернету технічної можливості вести блоги у вигляді простого у використанні програмного забезпечення, що не вимагає спеціальних знань, стало основою для зростання їхньої популярності. Під блоґами також розуміються персональні сайти, які складаються в основному з особистих записів власника і коментарів користувачів до цих записів.
Першим блоґом вважається сторінка Тіма Бернерса-Лі, де він, починаючи з 1992 р., публікував новини. Більше поширення блоґи починають отримувати з 1996 р. У серпні 1999 р. комп'ютерна компанія Pyra Labs з Сан- Франциско відкрила сайт Blogger.com, який став першою безкоштовною блоґовою службою.

Немає коментарів:
Дописати коментар